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下(xià )课时间走廊人来(lái )人往，孟(mèng )行悠不好跟他多(duō )说什么，握着水(shuǐ )杯冲他挥(huī )了挥手：啊，那(nà )你去吧。

迟砚跟六班的老(lǎo )同学说了回见，注意到孟(mèng )行悠还没出来，抬布走进(jìn )二班的教室，看(kàn )见孟行悠拿着粉(fěn )笔在黑板(bǎn )上讲题的样子，怔愣在原(yuán )地。

对(duì )她而言化(huà )学课跟自习也(yě )没(méi )什么区别(bié )，拿了国一之后(hòu )，赵海成对她化(huà )学课做其(qí )他科作业的行为(wéi )，也是睁(zhēng )一只眼(yǎn )闭一只眼(yǎn )。

最后一个音(yīn )符(fú )结束，节(jiē )奏恢复平静，一(yī )束光从孟行悠的(de )头顶打下(xià )来。

孟行悠这周(zhōu )轮到坐最(zuì )后一排，她从后(hòu )门进去, 班上的人(rén )都在认真(zhēn )上自习，没几个(gè )人注意到(dào )她。

孟(mèng )行悠不知(zhī )道男生在这方(fāng )面(miàn )是不是都(dōu )天赋异禀，她只(zhī )觉得难以应付，平时完全(quán )看不出来迟砚是(shì )个花招这(zhè )么多的(de )人。

这个(gè )点各班都在仔(zǎi )细(xì )，孟行悠(yōu )调匀呼吸，不紧(jǐn )不慢往二班教室(shì )走，路过(guò )年级办公室的时(shí )候，看见(jiàn )贺勤端着水杯进(jìn )来，她停下来打(dǎ )了声招呼(hū )：勤哥晚上好。

[陶可蔓]：我寻思(sī )这转学生(shēng )怎么越看越眼熟(shú )呢，嗯？？？？

孟行悠这(zhè )个人最受不了激(jī )将法，话(huà )没过脑子就彪出(chū )来：这有(yǒu )什么不(bú )敢？去就(jiù )去，谁怕谁啊(ā )，什么时候(hòu )，时间你定。